Portfolio: uma ferramenta pedagógica

Publicada por José Manuel Dias


A pedido algumas pessoas aqui ficam algumas referências sobre os modelos de organização dos Porfólios dos professores. Mas o que é um portefólio do professor? É, no dizer de João Grilo, uma colecção criteriosamente organizada de materiais e recursos produzidos pelo professor que sejam representativos:do seu trabalho; do seu estatuto profissional; da sua competência pedagógica; do seu conhecimento dos conteúdos que lecciona; de outros atributos pessoais e profissionais que contribuem para o tornar um professor único.
E o que é que, no seu entender, transforma um conjunto de artefactos num portfolio? Reflexividade (para conhecer, actuar, mudar, melhorar); Implicação pessoal (o portefólio leva uma pessoa dentro); Continuidade (construído e reconstruído ao longo do tempo, “longa carta” que o professor envia a si próprio); Partilha (colegas, alunos, outros). Aqui ficam alguns modelos sobre métodos de organização desta importante ferramenta:
De Margarido Moreira, clicar aqui.
De Fátima André, clicar aqui.
No título deste post figura a palavra Portfolio, um anglicanismo, quem preferir um galicismo poderá usar Portefólio.

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