Boas Notícias

Publicada por José Manuel Dias


Nos tempos que correm, com uma crise internacional cada vez mais forte, são uma raridade. José Sócrates confirmou que o problema orçamental está a resolver-se. No ano passado, o défice orçamental ficou bastante abaixo dos 3% (2,6%) e, desta forma, Portugal deixou de ser um aluno mal comportado na União Europeia. O Governo conseguiu um brilharete. É preciso dizê-lo com a mesma clareza que deve ser utilizada para criticar e atacar. Portugal voltou a cumprir as regras do Pacto de Estabilidade um ano antes do previsto, o que credibiliza o país. Em cerca de dois anos, o défice saltou de 6,1% para 2,4% - o valor mais baixo desde 1981. É uma consolidação orçamental brutal e inédita nas economias europeias. Para mais, porque foi feita evitando-se uma recessão grave. Posto isto, é preciso colocar os pés na terra. A crise orçamental ainda não está resolvida. Está-se a meio do caminho. Falta garantir o excedente orçamental. Além disto, os méritos da redução do défice vão, em grande parte, para a Administração Fiscal. A subida das receitas foi um pilar importante da estratégia de consolidação mas é também o mais frágil e mais exposto à crise internacional.
Bruno Proença, no Diário Económico desta data, ler aqui.

Pense por si

Publicada por José Manuel Dias


Do que você precisa, acima de tudo, é de se não lembrar do que eu lhe disse; nunca pense por mim, pense sempre por você; fique certo de que mais valem todos os erros se forem cometidos segundo o que pensou e decidiu do que todos os acertos, se eles foram meus, não são seus. Se o criador o tivesse querido juntar muito a mim não teríamos talvez dois corpos distintos ou duas cabeças também distintas. Os meus conselhos devem servir para que você se lhes oponha. É possível que depois da oposição, venha a pensar o mesmo que eu; mas, nessa altura. já o pensamento lhe pertence. São meus discípulos, se alguns tenho, os que estão contra mim; porque esses guardaram no fundo da alma a força que verdadeiramente me anima e que mais desejaria transmitir-lhes: a de se não conformarem.
Agostinho da Silva, in 'Cartas a um Jovem Filósofo'

Janis Joplin - Mercedes Benz

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A Visão

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"Os grandes navegadores sempre sabem onde fica o norte. Sabem aonde querem ir e o que fazer para chegar a seu destino. Com as grandes empresas acontece a mesma coisa: elas têm visão. É isso que lhes permite administrar a continuidade e a mudança simultaneamente".
James Collins e Jerry Porras (*)
(*) autores do livro "Built to Last: Successful Habits of Visionary Companies", livro que foi traduzido em vinte e cinco línguas e vendeu mais de um milhão de exemplares.

Princípios de Bom Governo das empresas públicas.

Publicada por José Manuel Dias


O Governo aprovou, ontem, em Conselho de Ministros uma resolução que fixa as orientações estratégicas para o sector empresarial do Estado, nas quai se incluem o novo Estatuto do Gestor Público e a Resolução que estabelece os Princípios de Bom Governo das empresas públicas.
As orientações estratégicas contempladas são transversais e dizem respeito a vários domínios da área financeira, contemplando a obrigatoriedade de definição de objectivos de natureza financeira e aferição do grau do seu cumprimento por meio de indicadores apropriados.
Precisamos de um Estado mais eficiente em que os gestores públicos seja escolhidos de acordo com critérios de competência e avaliados de acordo com o respectivo desempenho.
Anda bem o Governo quando exige aos gestores públicos a prestação de contas, reforçando os instrumentos de controlo finnaceiro do seu desempenho.
Fonte: Diário Económico, de ontem. Ver aqui.

O Sítio dos pais...

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... um espaço online alojado no portal da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC) destinado aos encarregados de educação que pretendam ajudar os seus filhos e educandos a estudar português.
Este site disponibiliza vários exercícios para trabalhos de casa, assim como uma área exclusivamente dedicada ao uso da gramática. É ainda possível colocar eventuais dúvidas que surjam na resolução dos exercícios e partilhar experiências no espaço de reflexão do “Sítio dos Pais”. Uma iniciativa que se aplaude.

2,4 Milhões com cartão de crédito

Publicada por José Manuel Dias


Os resultados globais de 2007 do Basef Banca contabilizam 2 432 mil possuidores de cartão de crédito, um valor que corresponde a 32.5% do universo composto pelos residentes no Continente com 15 e mais anos que possuem conta bancária. Continuar a ler aqui.

IVA desce

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O IVA vai descer de 21% para 20%, ou seja, vai descer 1 ponto percentual. Se quisermos fazer uma leitura diferente, poderemos dizer que a descida do IVA chega quase aos 5%! Vejamos como: se 21 pontos estão para 100, 1 ponto está para 4,76, logo poderemos concluir que o IVA desce 4,76%. Certo?

Simon & Garfunkel - Mrs. Robinson

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Índice de Sucesso Escolar no Ensino Superior

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Portugal tem vindo a melhorar o seu Índice de Sucesso Escolar no Ensino Superior, registando em 2006 um valor de 69 por cento, e assim quase igualando a média observada nos países da OCDE, de 70 por cento.
O Índice de Sucesso (em inglês, “Survival Rate”) é um indicador de sucesso escolar adoptado pela OCDE que corresponde à proporção de diplomados no Ensino Superior num determinado ano, em relação aos inscritos pela 1ª vez no 1° ano desse curso “n” anos antes (sendo “n” o número de anos de estudo requerido para se completar o grau em causa). Este indicador permite estimar, para um determinado grau de ensino, o número de alunos inscritos no 1° ano que obtiveram o seu diploma rigorosamente dentro do período de duração estabelecido para aquele grau. Quanto mais o resultado desse indicador se aproximar dos 100 por cento, mais eficácia tem o sistema, na medida em que ocorrem menos perdas.
Fonte: MCTES

As leituras desta manhã

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Riscos de Crédito

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No DR 55 SÉRIE I de 2008-03-18, foi publicada a Lei n.º 15/2008, da Assembleia da República. Este diploma autoriza o Governo a rever o enquadramento legal do Serviço de Centralização de Riscos do Crédito, constante do Decreto-Lei n.º 29/96, de 11 de Abril. Este Serviço tem por objecto centralizar os elementos informativos respeitantes aos riscos do crédito concedido por entidades sujeitas à supervisão daquele Banco de Portugal ou por quaisquer outras entidades que, de algum modo, exerçam funções de crédito ou actividade com este directamente relacionada. Compete ainda ao Banco de Portugal designar as entidades que devem participar no Serviço de Centralização de Riscos do Crédito, prestando as informações previstas na lei, estabelecer as directivas que tiver por convenientes para o bom funcionamento do Serviço e divulgá-las pelas mesmas entidades. Em tudo o que se relacionar com informação recebida do Serviço de Centralização de Riscos do Crédito, as entidades que com ele se relacionem ficam sujeitas (se não o estiverem já) às normas respeitantes a segredo profissional contidas no Regime Geral das Instituições de Crédito e Sociedades Financeiras, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 298/92, de 31 de Dezembro.

Genesis - I can't dance

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Professor Emanuel Leite (7)

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O empreendedor nem sempre é bem visto

Publicada por José Manuel Dias

Uma das principais razões porque o empreendimento não se desenvolve em sua plenitude, com bastante mais força na América Latina, é a forma como as pessoas vêem o mundo dos negócios, a questão cultural de não perceber a importância do empreendedor no processo de geração e criação de riquezas.
Assim, entendemos ser necessário que as escolas, em todos os seus níveis, ministrem cursos ou insiram em suas grades curriculares a disciplina de empreendedorismo, tendo em vista que o estudo do empreendedorismo impulsionará o desenvolvimento do espírito empreendedor entre os seus alunos.
O empreendimento de novos negócios encontra dificuldades para ser criado, gerido e desenvolvido com sucesso em nossa região. Porém, apesar deste cenário sombrio, temos exemplos de empreendedores que conseguem com criatividade e inovação vencer essa verdadeira corrida de obstáculos que é o processo de criação de uma empresa, afetado por uma série de fatores que fazem que o empreendedor tenha que desviar a sua atenção para questões burocráticas ao invés de se concentrar no seu empreendimento.
Percebemos que em Portugal ainda precisa ver a cultura empreendedora como algo importante para sociedade.
Existe uma grande carência no que diz respeito ao acesso a capital, assim como ao capital de risco, sobretudo porque o custo de oportunidade de empreender em nosso país é muito elevado devido à nossa falta de cultura empreendedora.
Socialmente, a visão que se tem do empreendedor em nossa sociedade, precisa ser urgentemente revista, pois o criador de riquezas, que trabalha por conta própria, deve ser respeitado, ter prestigio, e ser tão admirado quanto alguém que trabalha em grandes empresas.
Sem dúvida, a figura do empreendedor, como homem de negócios, nem sempre é bem vista nem muito respeitada em nossa região, contudo essa visão vem mudando. É preciso reconhecer, premiar aqueles que estão com seus esforços contribuindo com o seu sucesso, êxito pessoal para o crescimento econômico e social da nossa região.
Apesar de que um empreendedor em Portugal corre muito mais risco que seu concorrente em outros países, o reconhecimento social não é tão grande e um fracasso empresarial custa bastante ser aceito. O receio de fracassar é um fator de inibição para muitos deixarem de empreender.
Quando somos indagados sobre as principais dificuldades que enfrenta o empreendedor quando começa um novo projeto, muitos esperam a resposta mais rápida que seria o financiamento. Porém essa alternativa não é certa.
O financiamento é o último passo depois de ter o empreendedor percebido o que ele gosta de fazer, o que ele sabe fazer com competência e de forma diferente e inovadora, por fim, quem se encontra disposto a pagar por isso. Portanto, a maior barreira que têm os empreendedores é saber se diferenciar no mercado.
Um bom modelo de negócio responde sem dificuldade a indagações, há tempo, formuladas por Peter Drucker: quem é o cliente? O que é importante para ele? Além disso, responde também àquelas perguntas que todo empreendedor sério se faz: como é possível ganhar dinheiro nesse negócio? Que lógica econômica permite que eu proporcione ao cliente aquilo que ele deseja a um custo suportável?
A universidade pode ser uma excelente difusora da cultura empreendedora ao implantar incubadoras de negócios que assessorariam a muitas empresas e onde seriam apoiados exclusivamente projetos de alto valor agregado.
Fora do âmbito universitário se pode também promover a cultura do empreendedorismo, porém, os governos continuam insistindo no tema de sermos empreendedores, todavia do nosso ponto de vista implementa estratégias equivocadas ao apresentar o empreendedorismo como uma alternativa ao desemprego, em lugar de fazê-lo como uma aspiração real que deve ter a juventude em quaisquer estágios de sua formação, principalmente os jovens que ingressam todos semestres nas universidades.
Normalmente uma pessoa que tenciona empreender não precisar de teoria e acredita que somente necessita de suas habilidades práticas e isto é inteiramente falso.
É uma concepção muito equivocada, pois diante de mercados hipercompetitivos e com economias cada vez mais abertas, evidentemente a gente mais preparada é a que está tomando as melhores decisões.
Então o primeiro erro é não estudar tudo o que se tem que estudar, me refiro a uma graduação séria, um mestrado e um doutoramento.
Enquanto as características dos empreendedores, estes não têm que ser uma pessoa sobrenatural. Os empreendedores mais importantes do mundo não são necessariamente indivíduos que gostam de ficar a pular de avião para testar pára-quedas.
Normalmente também são adversos ao risco e isso significa que estão informados acerca das decisões que estão a tomar.
Sabem perfeitamente onde estão a investir cada centavo e com que probabilidade de êxito e que taxas de rendimento estão esperando pelo risco que estão a tomar.
Tem que ser uma pessoa com preocupações sociais, muito criativa e inovadora, que se angustia muito quando se depara com a burocracia. É saber muito bem o que fazer de sua vida pessoal e profissional.
Este texto é da responsabilidade do Professor Emanuel Leite e foi-me enviado por mail com o propósito de ser publicado no COGIR

Síntese Económica da Conjuntura

Publicada por José Manuel Dias


"Em Fevereiro, o indicador de sentimento económico e o indicador de confiança dos consumidores da Zona Euro mantiveram o movimento descendente dos seis meses anteriores.No plano interno, a informação já disponível para Janeiro e Fevereiro aponta para alguma desaceleração da actividade económica, após o crescimento de 2,0% do PIB registado no 4º trimestre de 2007 (mais 0,3 pontos percentuais do que no trimestre anterior). O indicador de clima económico estabilizou em Fevereiro, depois de ter diminuído nos dois meses anteriores, e o indicador de actividade económica desacelerou em Janeiro. Oindicador de investimento aponta para uma desaceleração significativa nesta variável, em consequência do comportamento negativo de todas as suas componentes. Os sinais de abrandamento são menos evidentes no caso do consumo privado, tendo o respectivo indicador estabilizado".
Síntese divulgada hoje, pelo INE, relativa ao mês de Março. Pode ser vista em detalhe aqui.

Bryan Adams- Everything I Do

Publicada por José Manuel Dias

Moderar os ímpetos

Publicada por José Manuel Dias


A peregrina teoria de que não se podem fazer reformas contra alguns dos seus destinatários. Claro que não se podem, pelo menos não se devem tentar reformas contra o que o legítimo poder, eleito pelo Povo, considera o interesse público, o interesse do País, mesmo quando demora algum tempo até que se conjugue a percepção da união entre estes dois interesses. Um ilustre articulista regular de um dos nossos diários acha que não se fazem reformas contra as corporações. Se fosse verdade, não teria o Marquês reformado a Universidade de Coimbra, não teria Joaquim António de Aguiar abatido os foros e morgadios, não teria Fontes Pereira de Melo construído estradas e linhas de comboio contra proprietários fundiários e agrários retrógrados que receavam a drenagem das produções agrícolas para benefício de outras regiões, não teria Duarte Pacheco construído a marginal, não teria o PS feito aprovar a lei da delimitação dos sectores, não teria sido privatizada a comunicação social que caiu no regaço do Estado com as nacionalizações, não teria Vieira da Silva realizado a reforma da Segurança Social, não teria Maria de Lurdes Rodrigues aberto a escola pública todo o dia, concentrado o ensino do primeiro ciclo em locais onde as crianças socializem mais cedo, criado aulas de substituição, instalado o ensino do inglês desde cedo, ou colocado os professores por três anos.
António Correia de Campos, no Diário Económico, desta data. Ler na íntegra aqui.

What Makes Finnish Kids So Smart?

Publicada por José Manuel Dias



The Finns won attention with their performances in triennial tests sponsored by the Organization for Economic Cooperation and Development, a group funded by 30 countries that monitors social and economic trends. In the most recent test, which focused on science, Finland's students placed first in science and near the top in math and reading, according to results released late last year.
[.../...]
What they find is simple but not easy: well-trained teachers and responsible children. Early on, kids do a lot without adults hovering. And teachers create lessons to fit their students.
[.../...]
The Norssi School is run like a teaching hospital, with about 800 teacher trainees each year. Graduate students work with kids while instructors evaluate from the sidelines. Teachers must hold master's degrees, and the profession is highly competitive: More than 40 people may apply for a single job.
Artigo de Ellen Gamerman, no The Wall Street Journal, pode ser lido na íntegra aqui.

Depois desta leitura somos forçados a concluir que as reformas na educação são urgentes e necessárias. Os finlandeses não são os portugueses, dir-nos-ão. Assim é, de facto. Os resultados estão à vista, é só espreitar aqui.

O que eles (e ela) dizem...

Publicada por José Manuel Dias

Alicia Keys - Butterflyz

Publicada por José Manuel Dias

Copiar as boas práticas

Publicada por José Manuel Dias


"O que eu quero é que eles gostem de ler e de escrever" Emília Miranda , Professora do Ensino Básico, no Blogue Netescrita, alimentado com textos dos seus alunos. A escola pública, também, se afirma com boas práticas. Um exemplo que deve ser multiplicado. Portugal merece que estes professores se destaquem. Avaliar desempenhos é um passo nesse sentido.

171 milhões de euros...

Publicada por José Manuel Dias


...é a dotação prevista para financiar projectos de empreendedorismo e produção de novos bens e serviços, no âmbito do do Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN). O prazo de entrega de candidaturas termina a 23 de Maio p.f.. Leia a notícia desenvolvida aqui.

O melhor dos últimos 8...

Publicada por José Manuel Dias


O investimento registou em 2007 a mais elevada taxa de crescimento desde 1999, contribuindo para o reforço do crescimento da economia o ano passado, segundo números divulgados, na segunda -feira, pelo Instituto Nacional de Estatística.
"Em 2007, o PIB cresceu 1,9% em volume, mais 0.6 pontos percentuais (p.p.) do que o verificado no ano anterior. Este comportamento foi muito influenciado pela evolução da procura interna, sobretudo devido à recuperação do Investimento. A aceleração da procura interna mais do que compensou a redução do contributo da procura externa líquida para o crescimento do PIB. Em termos nominais, o PIB ascendeu a cerca de 162,9 mil milhões de euros, mais 4,9% que o valor do ano anterior" refere o INE, no resumo, ver aqui.

Cat Power - Maybe Not

Publicada por José Manuel Dias

Ainda a avaliação dos professores...

Publicada por José Manuel Dias


Uma proposta de viagem pela blogosfera, focando-nos no tema em assunto. Opiniões diversas, de vários quadrantes políticos e de vários sectores profissionais. A Educação não é um problema dos professores, é um problema de todos. Quem lê, sabe mais... Vejamos, então, as nossas escolhas:
Leituras matinais, no Hoje há conquilhas
Avaliação e burocracias, no Rabbit´s Blog
O que parece é, no Blafésmias
A acção colectiva e as suas lógicas, no Ladrões de Bicicletas
Crónica da Rosarinho, no Farinha Amparo.
Avaliação de professores: perguntas com resposta, aqui

Professor Emanuel Leite (6)

Publicada por José Manuel Dias


Publicamos hoje mais um texto do Professor Emanuel Leite para a divulgação do Empreendedorismo. Depois de "O que é o empreendedorismo? (parte I)", "O que é o empreendedorismo?(parte II)", "Ecoempreendedorismo", "Virtudes de um bom empreendimento", "Criar empregos! Solução para o Desemprego" publicamos hoje "Liberdade para empreender". Com nos é explicado no texto " O mercado recompensa o mérito, a capacidade, a coragem de correr riscos, a sorte e o sucesso dos empreendedores por meio do lucro (a justa recompensa pelo risco que correu)". A conclusão que se retira, e que a maioria de nós subscreverá, é a seguinte: um país somente será verdadeiramente desenvolvido na medida em que souber criar, para seus empreendedores, um ambiente no qual as empresas tenham condições de melhorar e inovar mais rapidamente que suas rivais estrangeiras. Uma leitura que se justifica.

Liberdade para empreender

Publicada por José Manuel Dias

É preciso apostar, cada vez mais, nos empreendedores, ainda que a capacidade de empreender seja um conceito difícil de definir. Os economistas reconhecem sua importância, desde a análise do desenvolvimento econômico, feito por Schumpeter, na transição do século.
Indivíduos com visão, dispostos a arriscar seus próprios recursos e o de outros investidores em novos produtos e serviços, são o motor que combinam capital humano e físico, estimulando o crescimento econômico e social da sociedade.
O mercado recompensa o mérito, a capacidade, a coragem de correr riscos, a sorte e o sucesso dos empreendedores por meio do lucro (a justa recompensa pelo risco que correu).
Os prêmios (os lucros) diferem porque os desempenhos dos empreendedores diferem. Ganhos desiguais são uma prova inconteste de que o mercado está cumprindo a sua missão.
Os intelectuais não gostam do mercado porque não considera a riqueza o resultado de um processo de criação, como a arte e a literatura. Os intelectuais consideram a riqueza, quando acumulada, roubada, e banal, quando herdada. Eles consideram a riqueza uma quantidade finita, como os recursos “não renováveis”, as pessoas que enriquecem são as que já repetiram o prato antes que outras pudessem comer sua primeira porção.
Os intelectuais simplesmente não conseguem relacionar a riqueza de um empreendedor ao processo de criação / destruição criativa.
O ataque à “cobiça“, vontade de crescer, prosperar dos empreendedores é na realidade, um ataque à liberdade de empreender. Empenhar-se na defesa deste direito é uma forma de preservar a liberdade humana.
É preciso mudar a atitude e o comportamento das pessoas nas suas vidas particular e profissional para que possam assumir uma postura mais empreendedora , mais positiva diante da vida empresarial.
Há pessoas que sofrem muito para mudar de um “status” de empregado para um de empreendedor e são submetidos a um elevado nível de “stress” por isso.
Embora algumas culturas incentivem a capacidade empresarial mais do que outras, todas as culturas têm reservas de talento que vêm à tona quando o ambiente é propício para negócio. É preciso resgatar a figura do empreendedor que assume riscos.
As viagens de descobrimento portugueses dos séculos XV e XVI são comparadas aos programas de espaciais de hoje – ambos são vistos como esforços nacionais que visão explorar o desconhecido e abrir novas fronteiras.
É muito grande o número de pessoas, em Portugal e no resto do mundo, que acreditam que ganharão muito dinheiro começando um negócio novo em uma incubadora de empresas de base tecnológica. A grande maioria fracassará ao tentar levar adiante suas idéias. Ainda assim, essa vontade conduz uma economia para novos apogeus quando encorajados por uma atmosfera regulatória favorável e baixo impostos sobre lucros, ganhos de capital e rendimentos.
Ser empreendedor significa ter capacidade de iniciativa, imaginação fértil para conceber as idéias, flexibilidade para adaptá-las, criatividade e inovação para transformá-las em uma oportunidade de negócio, motivação para pensar conceptualmente, e a capacidade para ver , perceber a mudança como uma oportunidade.
Um país somente será verdadeiramente desenvolvido na medida em que souber criar, para seus empreendedores, um ambiente no qual elas tenham condições de melhorar e inovar mais rapidamente que suas rivais estrangeiras. Por outras palavras: os empreendedores precisam de condições que lhes permitam inovar, o que invariavelmente se dá pelo emprego adequado de tecnologias já existentes.
Este texto é da responsabilidade do Professor Emanuel Leite e foi-me enviado por mail com o propósito de ser publicado no COGIR

Um indústria com futuro

Publicada por José Manuel Dias


Portugal subiu sete posições, para o 15.º lugar, numa lista de 130 países avaliados no Relatório de Competitividade do sector do Turismo e Viagens de 2008, divulgado pelo Fórum Económico Mundial (FEM).
Fonte: Diário Económico, notícia na íntegra aqui.

As reformas na Administração Pública

Publicada por José Manuel Dias


As antigas 42 categorias profissionais passam para seis no novo regime de vínculos e carreiras da administração pública. Uma reforma que se aplaude. Portugal precisa de ser mais competitivo. Podemos fazer mais e melhor com menos recursos públicos. Claro que o Governo tem de estar preparado para a habitual contestação de quem não quer perder "direitos adquiridos", não abdicando de prosseguir com as reformas necessárias. Foi para isso que a maioria dos portugueses lhe concedeu o seu voto.

Simply Red - Stars

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Avaliação dos Professores: perguntas com respostas

Publicada por José Manuel Dias


Porque é importante avaliar os professores? Como era o anterior sistema de avaliação? Porque é que se alterou o sistema de avaliação sem ele ter sido avaliado? Quem avalia os professores?
O que se avalia no desempenho dos docentes? Como se faz a avaliação? Quem define os objectivos? Que objectivos são considerados? Porque não se simplifica o processo de avaliação?
Quem elabora os instrumentos de avaliação? Quem controla a qualidade das fichas? Porque é que este modelo de avaliação prevê a observação de aulas? Que critérios devem ser considerados na observação das aulas? Estas perguntas e outras mais, têm resposta aqui.
Depois de conhecer em detalhe o processo de avaliação dos professores, somos tentados a dizer que há muita gente a pronunciar-se sobre o que não conhece e a tentar lançar confusão. Teodora Cardoso, em artigo no Jornal de Negócios, resume de forma lapidar a verdadeira dimensão do problema:" A prestação de contas e a avaliação do desempenho são parte integrante de sistemas de organização social complexos que exigem que as parcelas que os compõem disponham de autonomia de decisão, dentro de limites definidos, e prestem contas do uso que dela fazem". Eu subscrevo e você?

35.035 Visitas

Publicada por José Manuel Dias


O Cogir atingiu hoje 35.035 visitas. Portugal, Brasil, Estados Unidos, Alemanha, Angola, Moçambique, Inglaterra, Espanha e França foram os países quer mais contribuíram para este número.
A todos quantos por aqui têm passado o meu obrigado. Voltem sempre!

Os portugueses são dos que menos andam a pé...

Publicada por José Manuel Dias



A distância percorrida por ano por cada um fica-se pelos 342 quilómetros, contrastando com os 457 dos luxemburgueses e os 382 da média europeia. Por cá, hábitos saudáveis e ecológicos, como andar a pé ou de bicicleta, ainda são raras excepções.
As conclusões são do último relatório da Agência Europeia do Ambiente, que coloca Portugal como o país onde menos se anda a pé ou se usa a bicicleta como transporte. Enquanto os outros europeus percorrem em média 188 quilómetros por ano de bicicleta, os portugueses não chegam aos 30. Pelo contrário, continuamos a optar pelo transporte individual, preferindo levar o carro para o trabalho em vez de irmos de comboio, autocarro ou metro. Comparando o uso do automóvel em 1990 com 2004, concluímos que subiu dos 54,6% para os 68,7%. No mesmo período, usámos menos o comboio e o autocarro. As consequências destes hábitos reflectem-se na saúde e no ambiente. E, em última instância, na carteira.
Ler na íntegra no DN, de ontem, aqui.
Está visto. Existe muita boa gente a protestar sem razão: ou ganha mais do que merece ou a gasolina está barata!

Leonard Cohen: The Stranger Song

Publicada por José Manuel Dias

Ler na rede: professores e avaliações

Publicada por José Manuel Dias


Experiência, Vital Moreira
Mal estar docente, João Miranda
Alguém viu ontem a Ministra? Luis Aguiar-Conraria
Opiniões diferentes sobre a mesma questão: a avaliação de desempenho dos professores. Vale a pena conhecer. A cada um a sua opinião. A educação é um problema de todos. Afinal, se somos accionistas do Estado, temos o direito (e o dever) de conhecer o desempenho dos serviços públicos.

A rentabilidade das empresas

Publicada por José Manuel Dias


A rentabilidade é uma condição necessária paraa existência de uma empresa e um meio para alcançar fins mais importantes, mas não é o fim em si para muitas das empresas visionárias. O lucro está para elas como o oxigénio, a alimentação, a água e o sangue para o corpo. Não são a razão de ser da vida, embora sem elas não haja vida.
Retirado de " De excelente a líder", Jim Collins e Jerry Porras, Casa das Letras, Cruz Quebrada (2007)